Le conte à l’école
pour maîtriser la parole
UN PROJET EUROPÉEN ERASMUS+
Bien s’exprimer oralement, cela s’apprend
De plus en plus, en Europe, la formation des enseignants accorde de l’importance à l’expression orale. Comment accompagner les élèves vers une meilleure maîtrise de la parole ?
En les encourageant à raconter des histoires sans support.
Avec quelles histoires ?
Nous avons choisi de privilégier les récits issus du patrimoine oral :
contes, jeux de doigts, comptines, randonnées, devinettes, chansons, mythes et légendes…
Les contes représentent l’une des formes orales les plus anciennes et les mieux partagées.
Des contes à dire avec vos mots, vos émotions !
Pour quels bénéfices ?
Les bénéfices du conte à l’école sont nombreux et aussi bien langagiers, cognitifs que sociaux.
Pour les enfants, la prise de parole est l’occasion de
dialoguer ensemble et d’apprendre à s’écouter les uns les autres.
Conter à l’école, c’est participer à un projet commun inclusif, qui permet de faire travailler la mémoire, l’imaginaire, le raisonnement logique afin de mieux accéder à la lecture et à l’écriture, par la suite.
Des contenus et des outils
pour les enseignants
Avant d’apprendre à lire et à écrire,
les enfants devraient apprendre à parler !
Seeds of Tellers est un projet financé pendant deux ans, de novembre 2018 à mars 2021,
par le programme Erasmus+ (KA2, innovation et bonnes pratiques).
L’ensemble des contenus produits pendant ces deux ans est le résultat de la collaboration
entre 6 organisations européennes qui ont mis en commun leur savoir-faire, leur expérience et leur réseau.