Le conte à l’école
pour maîtriser la parole

UN PROJET EUROPÉEN ERASMUS+

Bien s’exprimer oralement, cela s’apprend

De plus en plus, en Europe, la formation des enseignants accorde de l’importance à l’expression orale. Comment accompagner les élèves vers une meilleure maîtrise de la parole ?
En les encourageant à raconter des histoires sans support.

Avec quelles histoires ?

Nous avons choisi de privilégier les récits issus du patrimoine oral :
contes, jeux de doigts, comptines, randonnées, devinettes, chansons, mythes et légendes…
Les contes représentent l’une des formes orales les plus anciennes et les mieux partagées.
Des contes à dire avec vos mots, vos émotions !

Pour quels bénéfices ?

Les bénéfices du conte à l’école sont nombreux et aussi bien langagiers, cognitifs que sociaux.
Pour les enfants, la prise de parole est l’occasion de
dialoguer ensemble et d’apprendre à s’écouter les uns les autres.

Conter à l’école, c’est participer à un projet commun inclusif, qui permet de faire travailler la mémoire, l’imaginaire, le raisonnement logique afin de mieux accéder à la lecture et à l’écriture, par la suite.

Des contenus et des outils
pour les enseignants

Un guide pédagogique

Une bibliothèque de contes

Des fiches thématiques

Des fiches pratiques

Des enregistrements audio

Des enregistrements vidéo

Avant d’apprendre à lire et à écrire,
les enfants devraient apprendre à parler !

Un partenariat européen

France

France

Belgique

Italie

Bulgarie

Portugal


Seeds of Tellers est un projet financé pendant deux ans, de novembre 2018 à mars 2021,
par le programme Erasmus+ (KA2, innovation et bonnes pratiques).
L’ensemble des contenus produits pendant ces deux ans est le résultat de la collaboration
entre 6 organisations européennes qui ont mis en commun leur savoir-faire, leur expérience et leur réseau.