Enregistrement audio

LE SAVIEZ-VOUS ?

💬 QUE DIT LA LOI ?

Les élèves ont un droit exclusif sur leur image et leur voix. Aucun enregistrement ne peut être fait sans leur consentement préalable ni celui de leurs parents s’ils sont mineurs. Ce consentement écrit devra être obtenu avant le début des enregistrements même si les productions ne sont pas diffusées.

⚠ Des documents contractuels légaux types sont disponibles sur les sites des ministères.

OBJECTIFS

Pour des enregistrements audio d’élèves:

➤ VALORISER LE MOMENT

➤ INSTAURER DES RÈGLES D’ÉCOUTE

•  pour réguler les possibilités d’interactions.

•  pour noter l’importance de temps de silence.

➤ CONSERVER UNE ARCHIVE

• pour une aide aux élèves par l’écoute rétrospective de leur performance pour apprécier les qualités et les points techniques à améliorer.

➤ CONSTITUER UN SUPPORT AUDIO COLLECTIF

• pour un partage à l’extérieur du cadre scolaire le souvenir du conte.

OBJECTIFS

Pour des écoutes d’enregistrements audio de conteurs

➤ REPÉRER LES DIFFÉRENTES FAÇONS DE RACONTER UNE HISTOIRE

•  pour sensibiliser au rôle des voix, des tonalités, des fonds sonores, des rythmes de phrasé…

➤ CRÉER UNE AUDIOTHÈQUE DE SONS

•  pour disposer d’une banque de sons à utiliser pour enrichir les récits audio pendant la partie montage.

➤ S’INSPIRER DES PODCASTS DE CONTEURS POUR CRÉER CELUI DE LA CLASSE

COMMENT FAIRE ?

👉INVITEZ LES ÉLÈVES À SÉLECTIONNER LEUR CONTE

👉DÉFINISSEZ UN TEMPS ET UN LIEU D’ENREGISTREMENT DANS LA CLASSE POUR LA SÉANCE CONTÉE COLLECTIVE EN FONCTION DE VOS OBJECTIFS

🌸 Suggestions :

• Au début de l’expérience pour conserver le point de départ de votre mise en place de session contée.

• Pendant l’expérience pour adapter les techniques orales.

• À la fin de l’expérience pour apprécier les progrès effectués.

👉DÉFINISSEZ UN TEMPS ET UN LIEU D’ENREGISTREMENT DANS LA CLASSE POUR L’ENTRAÎNEMENT INDIVIDUEL

👉PROPOSEZ L’AUTONOMIE D’ENREGISTREMENT EN VOUS ASSURANT QUE LE MATÉRIEL EST MAÎTRISÉ PAR LES ÉLÈVES

🌸 Suggestions :

• Au début de l’expérience pour conserver le point de départ “conté” de l’élève.

• Pendant l’expérience pour adapter ses techniques orales.

• À la fin de l’expérience  pour apprécier les progrès effectués.

👉OFFREZ PLUSIEURS MODALITÉS D’ENREGISTREMENT POUR ADAPTER L’EXERCICE À TOUS LES ÉLÈVES

🌸 Suggestions :

S’enregistrer seul, à deux, en groupe…

CONSEILS TECHNIQUES

QUELS FORMATS ? QUEL MATÉRIEL ? QUELS SUPPORTS ?

⚠ Il y a une différence entre le fichier audio pour l’archivage et celui pour la distribution.

💡 Beaucoup de logiciels et d’applications gratuits sont disponibles pour enregistrer l’audio. Sur ordinateur, vous pouvez utiliser celui fourni en ligne par Seeds of Tellers.

💡 Pour les modifications et l’archivage de fichiers audio, la plupart des logiciels offrent la possibilité d’enregistrer au format .WAV. C’est un format non compressé, le poids du fichier peut être lourd, mais la qualité audio est très bonne.

💡 Pour exporter des fichiers audios, préférez le format .MP3. C’est un format compressé qui vous permet de réduire le poids du fichier. Ce format standard est accepté sur les plateformes de distribution en ligne (sites web, podcasts, webradio, logiciels…)