{"id":10288,"date":"2021-03-15T09:57:54","date_gmt":"2021-03-15T08:57:54","guid":{"rendered":"https:\/\/seedsoftellers.eu\/?post_type=resources&p=10288"},"modified":"2021-04-28T11:03:46","modified_gmt":"2021-04-28T09:03:46","slug":"preparacao-de-uma-sessao-de-narracao-de-historias","status":"publish","type":"resources","link":"https:\/\/seedsoftellers.eu\/pt-pt\/resources\/preparacao-de-uma-sessao-de-narracao-de-historias\/","title":{"rendered":"Prepara\u00e7\u00e3o de uma sess\u00e3o de narra\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias"},"content":{"rendered":"\n

\u00c9 IMPORTANTE, PORQU\u00ca?<\/h2>\n\n\n\n

A narra\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias com os seus infinitos valores pedag\u00f3gicos \u00e9 o meio pelo qual o professor pode idealmente criar um local adequado na sala de aula onde as crian\u00e7as \u201cdeixam\u201d o ambiente escolar e entram no tempo da hist\u00f3ria \u2026<\/p>\n\n\n\n

A hist\u00f3ria oral assume o valor de atividade inclusiva, valorizando ainda mais o aspeto l\u00fadico da experi\u00eancia que cada crian\u00e7a tem com a hist\u00f3ria narrada. Os movimentos e as express\u00f5es do corpo do narrador v\u00e3o-se transformando com a narrativa, acompanhando os humores e sentimentos dos diversos personagens, envolvendo as crian\u00e7as que n\u00e3o s\u00f3 ouvir\u00e3o, mas participar\u00e3o ampliando emocionalmente o resultado.<\/p>\n\n\n\n

A sess\u00e3o de contar hist\u00f3rias, entretanto, n\u00e3o deve ser deixada apenas para improvisa\u00e7\u00e3o, mas precisa de uma prepara\u00e7\u00e3o. Aqui est\u00e3o algumas dicas para ajudar a organizar uma sess\u00e3o de conto de hist\u00f3rias em que todos, adultos e crian\u00e7as, se sintam o mais \u00e0 vontade poss\u00edvel para falar.<\/p>\n\n\n\n


ANTES DA SESS\u00c3O DO CONTO:<\/h3>\n\n\n\n
  1. Comunique “o evento” da sess\u00e3o de narra\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias \u00e0s crian\u00e7as. Planifique e programe, em cad\u00eancia fixa, dentro do programa did\u00e1tico para que as crian\u00e7as saibam com anteced\u00eancia e possam ansiar por esse momento com alegria.<\/li>
  2. Crie um “espa\u00e7o dedicado” \u00e0 atividade de contar hist\u00f3rias. Torne-o mais acolhedor e envolvente com a utiliza\u00e7\u00e3o de tapetes e almofadas, para que as crian\u00e7as possam sentar-se confortavelmente no ch\u00e3o. Ou, se isso n\u00e3o for poss\u00edvel, a disposi\u00e7\u00e3o das mesas e cadeiras pode ser temporariamente alterada de forma a criar um local mais acolhedor e “diferente” do contexto da “sala de aula”. Disponha as crian\u00e7as em c\u00edrculo.<\/li>
  3. Baixe as luzes (quando poss\u00edvel) para criar um ambiente mais aconchegante, um ambiente que favore\u00e7a a imagina\u00e7\u00e3o.<\/li>
  4. Escolha a hist\u00f3ria apropriada: de acordo com a idade e o n\u00famero de crian\u00e7as presentes. A hist\u00f3ria deve ser \u00fatil para os alunos pelos seus elementos lingu\u00edsticos e pelos t\u00f3picos que trata.<\/li>
  5. Prepare a hist\u00f3ria, n\u00e3o apenas memorizando-a, mas focalize tamb\u00e9m as emo\u00e7\u00f5es e as imagens que deseja transmitir \u00e0s crian\u00e7as. Cada conto tem uma voz. O contador de hist\u00f3rias deve encontrar essa voz e dar-lhe corpo, dar vida a todas as emo\u00e7\u00f5es, transformando-as num lugar onde as crian\u00e7as possam viver e sobretudo interagir.<\/li>
  6. Estabele\u00e7a o tempo necess\u00e1rio para se dedicar aos v\u00e1rios momentos:
    apresenta\u00e7\u00e3o das personagens, descri\u00e7\u00e3o do ambiente e do contexto em que se passa a hist\u00f3ria. Uma esp\u00e9cie de antevis\u00e3o da hist\u00f3ria, de forma a ajudar as crian\u00e7as a compreender. (ficha educacional n\u00ba 2<\/a>)<\/li>
  7. Pense em alguns gestos para usar durante a narrativa.(ficha educacional n\u00ba 6<\/a>)<\/li>
  8. Estude e prepare os objetos ou adere\u00e7os, se pretende usar. (ficha educacional n\u00ba 16<\/a>)<\/li>
  9. Pense no uso de diferentes tons de voz: alto e baixo, mais alto e mais baixo. Pratique exerc\u00edcios de modula\u00e7\u00e3o de voz. (ficha educacional n\u00ba 7<\/a>)<\/li>
  10. Pense na dura\u00e7\u00e3o da sess\u00e3o de narrativa<\/strong>, levando em considera\u00e7\u00e3o que:
    \u2022 Um elemento fundamental na narra\u00e7\u00e3o oral \u00e9 a dilata\u00e7\u00e3o do tempo que desempenha um papel fundamental para todas as crian\u00e7as. Deve ser um momento \u201cdescontra\u00eddo<\/strong>\u201d, dedicado \u00e0s palavras, ao som, \u00e0 harmonia das palavras sublinhadas por gestos e enfatizadas, quando necess\u00e1rio, pelo uso de silhuetas, fantoches ou outras ferramentas consideradas \u00fateis para a narrativa.
    \u2022 A hist\u00f3ria deve ser contada muitas vezes<\/strong> pelo professor \u00e0s crian\u00e7as, mas tamb\u00e9m pelas crian\u00e7as \u00e0s outras crian\u00e7as. Isso permitir\u00e1 que os alunos se apropriem da hist\u00f3ria e desenvolvam autoconfian\u00e7a.<\/li>
  11. Pense na estrutura da sess\u00e3o de narrativa<\/strong>:
    \u2022 inicie a sess\u00e3o com um enigma (\u00e9 interativo, \u00e9 divertido!);
    \u2022 continue com a hist\u00f3ria;
    \u2022 proponha algo mais participativo: uma m\u00fasica, uma hist\u00f3ria com fantoches de dedo ou um trava-l\u00edngua;
    \u2022 conte outra hist\u00f3ria;
    \u2022 agora \u00e9 tempo de as crian\u00e7as as contarem;
    \u2022 Pode contar 2 ou mais hist\u00f3rias (dependendo da dura\u00e7\u00e3o das hist\u00f3rias). \u00c9 importante que haja uma mistura de hist\u00f3rias novas e j\u00e1 conhecidas. As crian\u00e7as assimilar\u00e3o as sess\u00f5es de hist\u00f3rias ap\u00f3s as sess\u00f5es e tornar-se-\u00e3o capazes de cont\u00e1-las por si mesmas. Elas ganham flu\u00eancia e confian\u00e7a.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    O professor n\u00e3o \u00e9 um contador de hist\u00f3rias profissional, mas pode fazer um \u00f3timo trabalho!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false},"resource_format":[83],"resource_type":[95],"resource_origin":[],"resource_genre":[],"resource_theme":[],"resource_difficulty":[161],"subtitles":[],"video_language":[],"thematic_cat":[],"class_list":["post-10288","resources","type-resources","status-publish","hentry","resource_format-text-pt","resource_type-practical-sheet-pt","resource_difficulty-level1-pt"],"acf":[],"yoast_head":"\nPrepara\u00e7\u00e3o de uma sess\u00e3o de narra\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias - Seeds Of Tellers<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/seedsoftellers.eu\/pt-pt\/resources\/preparacao-de-uma-sessao-de-narracao-de-historias\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Prepara\u00e7\u00e3o de uma sess\u00e3o de narra\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias - Seeds Of Tellers\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00c9 IMPORTANTE, PORQU\u00ca? 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