OBJECTIFS
➤ CHOISIR LES CONTES
➤ ENRICHIR LE RÉPERTOIRE DE CONTES D’UNE SÉANCE À L’AUTRE
➤ ENCOURAGER LES ÉLÈVES À CONTER EN DEHORS DE LA SÉANCE
COMMENT FAIRE ?
👉 DES CONTES QUE VOUS AIMEZ
Choisir des contes que vous avez envie de partager est la meilleure manière d’être à l’aise pour les raconter.
👉 DES CONTES ADAPTÉS À VOS ÉLÈVES
Sélectionnez les contes en fonction :
• de l’âge et de la capacité de concentration de vos élèves
• de la thématique de vos projets pédagogiques
• des centres d’intérêt et des problématiques de vos élèves.
👉 DE NOUVEAUX CONTES
Pour s’approprier un conte, il faut que les enfants s’en imprègnent pleinement. L’histoire doit être racontée de nombreuses fois par l’enseignant aux enfants, mais aussi par les enfants à d’autres enfants. Cela permet d’intérioriser le conte, de le mêler à son imaginaire et de nourrir son rapport au monde.
Ajoutez, au fil des séances, de nouvelles histoires aux d’histoires déjà connues. Cela permet de maintenir la curiosité en éveil.
🌸 Suggestion :
Il existe de nombreuses versions d’un même conte. Saviez-vous que la plus ancienne version du Petit Chaperon rouge connue est chinoise ? Alors, par curiosité, vous pouvez chercher d’autres versions d’un conte qui vous plaît.
👉 APRÈS LA SÉANCE
• Pour passer d’une séance à l’autre : le dernier conteur peut clôturer la séance par une formule rituelle incluant une participation des élèves et proposant la reconduction du rendez-vous.
• Les enfants ont des questions à propos des contes et de leur signification ? Il n’est pas utile de chercher à décortiquer le conte, mais vous pouvez prévoir un temps de discussion. Adoptez un rôle de médiateur, invitez-les à réfléchir aux réponses qu’ils pourraient s’apporter mutuellement.
Gardez en tête qu’il est précieux de les laisser rêver et de garder ouverte la porte des imaginaires.
ACTIVITÉS
💡 CONTER À LA MAISON
Les élèves racontent spontanément les contes à l’extérieur, dans leur famille, par exemple.
Demandez-leur d’emporter avec eux des dessins, des cartes de contes…
💡 CONTER DANS D’AUTRES CLASSES
Le conte voyage de bouche à oreille, dans la classe, mais aussi au-delà. Vous pouvez proposer qu’il passe de la classe aux autres classes, de l’école à la famille voire aux maisons de retraite, aux hôpitaux si de tels projets peuvent se nouer entre votre classe “ambassadrice du conte” et d’autres structures.
Ils peuvent raconter à leurs camarades plus jeunes, ou plus âgés. Encouragez-les à conter sans compter !